艺高课程
创意 + 逻辑 + 思辨
教学理念
专注于国际化启发式教学，以专业能力为核心，全方位培养学生思维力，创新力，团队协作能力和动手实践能力。为学生定制个性化培养方案，让学生放眼不同领域进行学习和创意实践，快速向国际化学习环境过渡。
多元互动的教学方式，让学生全面的获得东方+西方文化艺术的精髓。通识课程，艺术实践课程，1对1tutorial指导的课程模式，发掘学生的潜力，定制适合的课程学习方案。
科系工作室
视觉传达科系
包含专业：平面设计，交互设计，游戏设计，动画，插画……
时尚设计科系
包含专业：服装设计，珠宝设计、时尚管理……
空间产品科系
包含专业：室内设计，建筑设计，景观设计，舞台美术……
纯艺影像科系
包含专业：纯艺术，艺术管理，摄影……
艺术课程
艺术基础课程
适合学生：10年级，对艺术设计抱有强烈企图心的同学
课程规划：
艺术基础课程意在培养学生的造型感知能力，对艺术材料进行探索。设计基础课程除了常规的图形探索、3D材料探究的内容上，更加重视培养学生在此阶段需要掌握的设计软件。同时丰富的选修课程为每位同学提供了早期的专业探索。
BTEC艺术课程
适合学生：11年级，计划申请国外艺术设计院校的同学
课程规划：
BTEC艺术课程帮助学生获得深度调研解析能力，尝试新的艺术设计方法，并获得全球认证证书。丰富的文化课、ap课程作为选修课程内容为不同升学专业需求的学生提供了强力的背景提升。
作品集课程
适合学生：12年级，计划申请国外艺术设计院校的同学
课程规划：
作品集课程挖掘学生潜力，提升专业能力，尝试多媒介跨领域艺术探索与实践。制作完成一本申请所需的，有竞争力的高水准作品集。
研学项目
艺术高中外出赏析、考察的课程，通过艺术区、博物馆、古建筑园林、商业画廊、艺术家工作室的外出考察学习，让学生的思想深度、文化认知、视觉审美得到逐步的提高。这些课程的目标不像技术类课程可以快速的“产出”看得见的作品。它是“隐性”的，循序渐进的，但又是对学生未来艺术生涯影响深远的。在艺术领域“技术”问题可以通过大量的练习和经验积累来提升获取的。艺术家、设计师水准的差距部分往往是这些隐性部分所赋予的。这也是爱迪艺高课程教学中最独特的部分和持续探索的部分。
